天津商业大学实验室建设管理办法
第一章总则
第一条为了加强实验室的建设和管理，贯彻《高等学校实验室工作规程》，结合学校实际情况，特制定本办法。
第二条实验室是实验教学和科学研究的重要基地，是衡量学校办学质量与水平的重要标志之一。各级领导要充分重视实验室的建设和管理工作，全体教职工要积极支持并参与实验室的各项工作。
第三条实验室的主要任务是认真贯彻执行国家的教育方针，落实学校办学指导思想和人才培养目标，完成实验教学任务，提高实验教学质量，培养学生实验能力和创新能力；积极开展科学研究；为经济建设服务。
第四条实验室的建设，要根据培养目标和学科发展的要求，从实际出发，统筹规划，合理设置；要做到基本设施、仪器设备、实验队伍与科学管理协调发展，提高投资效益。
第二章任务
第五条实验室要根据教学计划和实验教学大纲的要求，承担实验教学任务。实验室要完善实验教材、实验指导书、实验卡片等教学资料，准备好实验仪器设备及材料，合理安排人员，保证完成实验教学任务。
第六条实验室要努力提高实验教学质量，积极开展实验教学改革。吸收科技和教学新成果，更新实验内容，加大提高型和创新型实验比例；积极安排选修实验和独立设置实验课。
第七条实验室要面向师生开放，有效利用和挖掘实验室资源；要积极指导、开展学生实验技能竞赛和科技制作活动；要为研究生和高年级学生在实验室进行科学研究和毕业设计提供实验条件。
第八条实验室要做好仪器设备的规范化管理工作，完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，使仪器设备处于完好状态。开展实验装置的研究和自制工作。
第九条实验室要协调好实验教学和科研工作的关系。根据承担的科研任务，积极开展科学实验。通过科研提高实验技术，完善技术条件和工作环境，促进实验室建设。要积极开展社会服务和技术开发工作，开展学术、技术交流活动。
第十条实验室要建立健全各项规章制度，使各项工作规范化、制度化。加强实验室文化建设，优化实验室环境，把实验室建成物质文明和精神文明的基地。
第十一条要重视实验队伍的建设和培养，加强实验人员的培训和管理，充分调动实验人员的积极性和自觉性，适应实验教学、科研和技术开发工作的要求。
第十二条要鼓励教师进入实验室工作，充分调动教师利用实验室资源进行教学改革和从事科学研究的积极性，提高实验室的整体水平。
第三章体制
第十三条实验室实行学校和二级学院（教学部）分级管理的体制。学校有一名领导主管全校实验室工作，各二级学院（教学部）有一名领导负责实验室工作。学校实验室工作由资产设备管理处归口管理，其主要职责是：
（一）贯彻执行国家有关的方针、政策和法令，结合实验室工作的实际，拟定相关的实施办法。
（二）依据学校教学计划组织制定实验教学大纲，管理实验教学工作。协同教务处检查实验教学质量。
（三）负责督促各实验室完成各项工作任务；完成各级主管部门规定的统计表和信息的上报工作；组织实验室的评估、评比和表彰工作。
（四）组织制定和实施实验室建设规划和年度计划；审查建设方案，负责分配、管理实验室建设、改造及仪器设备运行经费；检查督促实验室建设和改造工作，进行投资效益评估。
（五）负责制定和完善实验室工作的各项规章制度并检查督促执行。
（六）组织和推进实验技术开发工作，促进实验水平的提高。
（七）负责学校固定资产管理工作；负责教学仪器设备、低值易耗品和材料等物资的采购工作；负责教学仪器设备的计量、维修、技术安全和实验人员的劳动保护工作。
（八）负责实验队伍建设，配合人事部门做好实验人员定编、岗位培训、考核和技术职务评审工作。
第十四条各二级学院（教学部）应在学校的指导下，在其分管的业务领域开展实验室的建设、规划和管理，组织实验教学工作。
第十五条实验室实行主任负责制。聘任热爱实验室工作、责任心强，有一定组织能力和实验教学或科研经验，具有副高级以上（专业实验室为正高级）专业技术职务的人员担任实验室主任，负责实验室的全面工作。 实验室主任的主要职责是：
（一）负责编制实验室建设规划和计划，并组织实施和检查执行情况；
（二）领导并组织完成实验室工作任务；
（三）搞好实验室科学管理，贯彻、实施有关规章制度；
（四）组织实验人员的工作，制定岗位责任制，负责对实验人员的培训和考核工作；
（五）负责实验室精神文明建设和教书育人工作；
（六）定期检查、总结实验室工作。
第十六条学校设立实验室建设指导委员会，实验室建设指导委员会由主管校领导、有关部门行政负责人和学术、技术、管理等方面的专家组成，对实验室工作的重大问题进行研究、咨询，提出建议。
第四章实验室建设与管理
第十七条学校实验室建立、调整与撤销，必须经学校正式批准。实验室的建立，应当具备以下基本条件：
（一）符合学科发展规划，有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学、科学研究和技术开发等项任务。
（二）有符合实验技术工作要求的房间、设施及环境。
（三）有足够数量、配套的仪器设备。
（四）有合格的实验室主任和一定数量的专职实验人员。
（五）有科学的工作规范和完善的管理制度。
第十八条实验室的建设与规划，要纳入学校的总体发展规划，有步骤、有重点地进行。实验室应根据实验教学和学科专业发展提出具体建设规划。
第十九条实验室建设资金采取拨款、贷款与自筹相结合的运行机制。要有稳定合理的教学设备费、大型仪器设备运行维护费和实验室工作经费。
第二十条要广泛吸纳资金用于实验室建设，满足学科专业发展要求。要根据实验室的性质进行分类管理。
第二十一条实验室建设实行项目管理制。按照立项、论证、实施、监督、竣工、验收、效益、考核等程序进行管理。由资产设备管理处归口管理。
第二十二条凡利用实验室进行有偿服务的，按学校有关规定办理，应保证将收入的一部分用于实验室建设。
第二十三条实验室仪器设备和低值易耗品、材料等物资的管理，按照《天津商学院仪器设备管理办法》、《天津商学院低值、易耗品管理办法》、《天津商学院大型精密仪器设备管理办法》等执行。
第二十四条实验室要实行科学管理，完善各项管理规章制度。要采用现代化管理手段，实现实验室各项信息的计算机管理。加强实验室档案管理工作，为学校或上级主管部门提供准确数据。
第二十五条加强实验室考核，定期开展实验室检查评估工作，评估结果作为考核各单位和实验人员工作的重要依据。
第五章实验室工作人员及职责
第二十六条根据教学和科研等工作任务的需要，实验室应建立一支结构合理，相对稳定的实验队伍，包括以实验教学为主的教师，具有专门实验技能的技术人员和从事教学、科研实验辅助工作的技术工人以及实验室管理人员。提倡从事科研、理论教学的教师积极参与实验室工作。
第二十七条实验人员是教学、科研队伍的重要组成部分，要采取有效措施发挥他们的积极性和创造性，要重视实验人员的培养提高，满足实验室工作的需要。
第二十八条实验人员编制，要根据其承担的实验教学、科研工作量和实验室仪器设备状况等因素确定。有特殊需要的实验室可以设流动编制。实验室工作人员实行坐班制。
第二十九条实验人员岗位职责，由实验室主任根据实验室的工作目标、工作任务，按照学校对专业技术人员和工人的工作职责确定。
第三十条实验人员的岗位聘任和技术职务晋升工作，根据实验室的工作特点和本人工作业绩，本着稳定队伍、适当倾斜的原则，按照国家和学校的有关规定执行。
第三十一条定期开展实验室工作的检查、评比活动。对成绩显著的集体和个人要进行表彰和奖励，对违章失职或因工作不负责任造成损失者
